SiN rAp-CiSmO

El rap está contra el racismo.

Carlos (4ºB) nos ha enlazado un video con el Chojín, Kase O, Lírico... y otros tantos raperos del panorama español.

El rap y el hip hop español siempre se han caracterizado por sus letras inteligentes y reivindicativas. Es una música no apta para conformistas, contundente, crítica e idealista. Además, nada como un buen rapero para hacer filigranas con el idioma y domar la lengua como se doma a un potro salvaje.

Una prueba de todo ello es este estupendo clip que nos enlaza Carlos que, por cierto, está muy relacionado con algunos de los artículos de la Declarción Universal de los Derechos Humanos.

No les preguntaré con qué artículos, pues la tarea de Semana Santa se reduce únicamente a ver este video y a atender al contenido ético del mensaje.

¡Feliz Semana Santa!

BuEnA NoTiCiA

¿Qué opinas?

Después de ver la noticia, en la que se cuenta que la ONU ha aprobado una intervención militar en Libia para impedir que el dictador Gadafi masacre a su población, a mí me surgen estas preguntas:

1) ¿Es legítimo recurrir a la violencia para impedir la violencia?

2) ¿Se pretende expulsar a Gadafi del poder o sólo impedir que masacre a su pueblo y viole los Derechos Humanos?

3) ¿Es esta intervención militar una ayuda legítima a la población civil libia que lucha por sus drechos o es por el contrario una injerencia externa en los asuntos internos del pueblo libio?

Pese a estas dudas, a mí me parece que lo que cuenta el telediario es una buena noticia...

¿Y a ti?

¿Qué opinas tú?

FeLiCeS VaCaCiOnEs

¡Felices vacaciones a todos y todas!

Les prometí a mis alumnos de 4ºC que colgaría en el blog una foto desde mi destino de vacaciones, para que adivinaran a donde me he ido en Carnavales.

La verdad es que lo he puesto bastante fácil... ¿no creen?

¡FeLiCiDaDeS CoMeCoCoS!

Ahí va el video de la actuación de la murga de 4ºA...

¡Los comecocos!

LaRgA EsPeRa

La pena de muerte es la pena máxima que puede imponérsele a una persona. Una vez muerto, no hay marcha atrás, no cabe rectificación alguna, ni perdón, ni reconciliación. La pena de muerte atenta contra el derecho a la vida. Es una violación flagrante del derecho a la vida. Y todavía hoy en día muchos países la practican.

Japón es uno de esos países. Hace un par de semanas EL PAIS SEMANAL publicó un reportaje sobre Iwao Hakamada, un ex-boxeador japonés que lleva en un corredor de la muerte la friolera de 42 años, esperando muerte por ahorcamiento, a la que el Estado le ha condenado.

En clase hemos leido el principio de ese reportaje. En este enlace tienes el reportaje íntegro. Deberás leerlo y contestar a estas 3 preguntas:

1) ¿Qué Derechos Humanos están relacionados con la historia que cuenta el reportaje?

2) ¿Qué paralelismos encuentras entre la vida de Iwao Hakamada y la de Gerry Conlon?

3) ¿Qué opinión tienes de la pena de muerte? ¿estás a favor o en contra? ¿por qué?

Las respuestas deberás enviármelas por e-mail antes del 4 de marzo a las 23:59 horas.

¡Buena suerte!

¡aNíMaTe!

Te prometí que escribiría otro post sobre la película del director Jim Sheridan "En el nombre del padre". Se trata de un post en el que hay 5 preguntas que puedes contestar si quieres. Es decir, no es obligatorio que las hagas, aunque si están bien hechas te servirán para subir nota. Pues lo prometido es deuda, así que ahí van las preguntas.

Para contestarlas debes escuchar atentamente lo que se dice en esta mesa redonda acerca de la película.

Las preguntas debes mandármelas por e-mail contestadas. Si no tienes e-mail, puedes entregármelas en clase, pero procura que sea a ordenador.

Mi mail es: andresfajardojuan@gmail.com

Y las preguntas son:

1) ¿Cuáles son los temas de los que habla la película según Oti Rodríguez? ¿Coinciden con lo que dijimos en clase acerca de cuál era el tema principal de la película?

2) Según Beatriz Pérez Aranda ¿Cómo se preparó el actor Daniel Lee-Lewis para interpretar el papel de Jerry Conlon?

3) Según Beatriz Pérez Aranda la película hace una crítica doble a una institución determinada y a un grupo de personas ¿Qué institución es esa y qué grupo de personas?

4) Según Beatriz Pérez Aranda ¿Cuál es la injusticia que denuncia la película?

5) Escucha el comentario elogioso de la película que hace al final José Luis Garci. Haz tú también una valoración personal de la película, haciendo hincapié en los aspectos más positivos e interesantes de la misma.

¡Mucho animo con el trabajo!

EL PLAZO DE ENTREGA O RECEPCIÓN SERÁ EL DOMINGO 13 DE FEBRERO.

pEQuEñOs GeStOs

"Calor y Café" es el nombre de una ONG de Arrecife.

¿Que qué es "una ONG"?

Si no lo sabes:

a) Revisa la página 30 del libro de Ética.

b) No me digas que no lo sabes.

El viernes 28 y el lunes 31 se hará en el instituto una campaña de recogida de comida, para donarla a la ONG "Calor y Café".

No es obligatorio traer nada.

Pero si piensas que en tu casa puedes permitirte donar algún alimento a quienes lo necesitan por no tener recursos para comprarlo...

¡Participa!

Sólo debes traerlo al insti y entregarlo el viernes o el lunes en la Biblioteca a la hora del recreo.

Galletas, arroz, spaguetti, latas de sardinas, cartones de leche, tabletas de chocolate (¿tendrás la fuerza de voluntad de que llegue intacta a la Biblioteca?), café, azúcar...

Lo que quieras.

Lo que puedas.

Lo que quieras y puedas.

Alguien se acordará de ti cuando lo coma.

Y quizás tú entonces te sientas un poquitín mejor.

No vas arreglar el problema del hambre en el mundo, es verdad.

Pero recuerda una cosa:

Los pEqUñOs GeStOs cuentan...